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Des objectifs clairs guident le choix des jeux : soutenir l'attention, anticiper, identifier le contexte, éviter les retours en arrière de contrôle de l'œil, favoriser la compréhension, renforcer la confiance en soi du jeune lecteur.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 004293 448.4 RET livre CDI Etagères Documentaires Disponible 
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Un bon lecteur est capable d'identifier 300 à 400 mots à la minute. Cette rapidité nécessite de dépasser le déchiffrage pour développer son habileté à trouver le ou les détails qui différencient des mots, appréhender le mot dans sa globalité et [...]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 004292 448.4 RET livre CDI Etagères Documentaires Disponible 
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"J'ai découvert le manuscrit de ce conte dans le grenier du château. Des pages portaient des ratures, des surcharges, d'autres étaient déchirées, comme si quelqu'un s'était arrangé à en empêcher la lecture... Le lecteur doit déjouer les pièges g[...]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 004294 448.4 RET livre CDI Etagères Documentaires Disponible