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Des objectifs clairs guident le choix des jeux : soutenir l'attention, anticiper, identifier le contexte, éviter les retours en arrière de contrôle de l'œil, favoriser la compréhension, renforcer la confiance en soi du jeune lecteur.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 004293 448.4 RET livre CDI Etagères Documentaires Disponible 
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"J'ai découvert le manuscrit de ce conte dans le grenier du château. Des pages portaient des ratures, des surcharges, d'autres étaient déchirées, comme si quelqu'un s'était arrangé à en empêcher la lecture... Le lecteur doit déjouer les pièges g[...]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 004294 448.4 RET livre CDI Etagères Documentaires Disponible 
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Septembre ! Les vacances sont finies ! Petit Grounch va aller en classe. Il n'est pas pressé d'apprendre à lire. Pourtant, il découvre un monde intéressant à l'école. Il rencontre des copains: Brounch, le costaud; Prounch, le farceur; Trounch, l[...]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002548 R RIV livre CDI Etagères Fictions (coin lecture) Disponible